SEIS SOMBREROS PARA PENSAR

Se trata de una herramienta de comunicación creada por Edward de Bono que tiene el propósito de análisis y resolución de problemas desde distintos puntos de vista.

 

SOMBRERO BLANCO: el blanco es neutro y objetivo, no hace interpretaciones ni da opiniones.

 

SOMBRERO ROJO: el rojo sugiere ira, furia y emociones, da su punto de vista desde lo emocional.

 

SOMBRERO NEGRO: se ocupa específicamente del juicio negativo, señala lo que está mal, lo incorrecto y erróneo.

 

SOMBRERO AMARILLO: es constructivo y especulativo, es optimista y positivo

 

SOMBRERO VERDE: se ocupa del pensamiento creativo, de la generación de ideas y nuevas alternativas .utiliza el pensamiento lateral.

 

SOMBRERO AZUL: se ocupa del control y organización del proceso del penasamiento.

 

OBSTÁCULOS Y FACILITADORES DE LA CREATIVIDAD

Obstáculos:

 

Asirse a la primera idea que surge, no tener suficiente paciencia para continuar buscando, mantener solo una perspectiva en la búsqueda, no explorar caminos desconocidos, evaluar prematuramente ideas.

 

Facilitadores:

 

Tener sensibilidad para identificar problemas o necesidades, mantener la mente abierta a las posibilidades insólitas, manejar adecuadamente la ansiedad, confiar en el propio proceso para evitar proceder de manera impulsiva.

 

 

 

LA FASE DE PREPARACIÓN: CUESTIONAMIENTO Y ACOPIO DE DATOS.

Preparación, consiste en la exploración de búsqueda de ideas desde diferentes y variadas perspectivas.

 

En la fase son útiles las siguientes herramientas: CPV, Considere todos los Puntos de Vista; CV Considere las Variable, para comprender mejor la situación y para saber en dónde buscar información.

 

En esta fase la curiosidad y capacidad de indagación desempeñan un papel muy importante al abrirnos diferentes caminos para el cuestionamiento.

 

Fase de incubación.

 

La fase de incubación. Consiste en alejarse temporalmente del problema o situación que nos ocupa esto con el fin de que

 

CAMINOS PARA PROMOVER TU CREATIVIDAD: DESARROLLO DE HABITOS CREATIVOS.

 

Tener una actitud creativa frente a la vida involucra estar abierto a la incertidumbre, mantener un pensamiento flexible que permita encontrar caminos no explorados frente a las situaciones que enfrentamos, aprendiendo del error, estando dispuestos a cambiar nosotros mismos.

 

Tener una actitud amable hacia las personas, involucra tener una disposición o una tendencia a ser amable con las personas, contrario a lo que seria. Si consideramos que la creatividad se puede desarrollar, será más factible que tomemos en nuestras manos la responsabilidad de ejercitarla y desarrollarla.

CARACTERISTICAS DE LAS PERSONAS CREATIVAS.

Apertura a la experiencia, tolerancia a la ambigüedad, tolerancia a la frustración, persistencia, actitud constructiva frente al error, curiosidad, múltiples intereses, pensamiento metafórico, imaginación, capacidad para hacer conexiones novedosas, independencia de pensamiento, ubicación del centro de control interno, buen nivel de autoestima y confianza en si mismo, inclinación a tomar riesgos, confianza en la intuición, motivación intrínseca, capacidad para identificar problemas, ver los problemas como situaciones que dependen de ser resueltas más que como obstáculos invencibles, posibilidad para jugar con ideas, postergar el juicio, la crítica, la evaluación.

CONDICIONES PARA LA CREATIVIDAD

 

Los estudios en torno a la creatividad han permitido identificar condiciones que en términos generales pueden ser más favorables para la creatividad.

 

Se puede mencionar entre dichas condiciones, las siguientes:

 

*un clima de confianza, en donde la persona no perciba amenaza psicológica

 

*una actitud de reflexión y análisis de los errores, en lugar de ridiculización y burla

 

*libertad para tomar decisiones responsablemente

 

*actitud propicia para la toma de riesgos, para probar también los nuevos

 

*apertura frente a diferentes enfoques y perspectivas

 

*sentido del humor y actitud lúdica, que permite jugar con ideas y posibilidades por descabelladas que parezcan.

 

*escucha activa para propuestas diversas.

 

*poyo para el desarrollo de ideas.

 

*manejo constructivo y propositivo del conflicto.

HEMISFERIOS CEREBRALES Y EL PENSAMIENTO CREATIVO

 

Tienden a dividirse las principales funciones intelectuales; en este sentido se presentaba el hemisferio derecho es dominante en los siguientes aspectos del intelecto. Percepción del espacio, el ritmo, el color, la dimensión, la imaginación, las ensoñaciones diurnas entre otras.

 

El hemisferio izquierdo posee preponderancia en otra gama totalmente diferente de las habilidades mentales ya que este lado es verbal, lógico, secuencial, numérico, lineal y analítico.

 

Pensamiento creativo; actividad fundamental del cerebro que implica la manipulación de imágenes ejecutivas (motoras), incógnitas (preceptúales), y simbólicas (lingüísticas). Es una habilidad que puede ser ejercitada.

 

Forma de conducta compleja y cognoscitiva que solo aparece en una etapa relativamente avanzada de desarrollo.

DIFERENCIAS ENTRE PENSAMIENTO LATERAL VERTICAL O LINEAL.

 

Vertical se caracteriza por ser:*analítico* Secuencial*lógico

 

El proceso es:*selectivo*converge hacia soluciones aceptables* sigue los caminos mas aprobables y bloquea ciertos caminos.Organiza y clasifica de acuerdo con las categorías basadas en los patrones conocidos.

 

Resultados:*finitos*predeciblesLateral se caracteriza por ser:*provocativo*no secuencial*no seguir una lógica lineal

El proceso:*es generador*busca opciones adicionales*no busca la respuesta correcta*explora caminos inciertos*se aleja de los patrones establecidos

 

Resultados:*probabilísticos e*impredecibles

PENSAMIENTO DIVIRGENTE Y CONVERGENTE. (Guilford)

Guilford hizo la distinción entre pensamiento convergente y divergente. Ambos tipos de pensamiento intervienen en el proceso creativo. El pensamiento divergente es generador, nos permite abrir un abanico de opciones frente a una situación, necesidad o problema. Pero una vez que se han generado una gran cantidad de ideas, es necesario hacer una evaluación y una elección para determinar cuál o cuáles de esas ideas cumplen con determinados criterios para poder desarrollarlas. Este proceso de selección involucra el pensamiento convergente.

TIPOS DE PENSAMIENTO.

 

El pensamiento consiste en la actividad mental que nos permite obtener información, manejar información, evaluarla, solucionar problemas, etc.

 

Para facilitar el estudio y comprensión de las diversas modalidades de pensamiento los investigadores han propuesto diferentes clasificaciones y definiciones.

 

DE BONO considera que la mente funciona como un sistema que construye patrones, como en la base de información que toma del medio. Esto le permite posteriormente reconocerlos. Otros autores, como BRUNER, les denomina esquemas.